Από την 1η έως και τις 4 Σεπτεμβρίου οι κατ΄εξαίρεση ηλεκτρονικές αιτήσεις εγγραφής-ανανέωσης εγγραφής για ΓΕΛ-ΕΠΑΛ-ΠΕΠΑΛ

Από 1 Σεπτεμβρίου 2025 και ώρα 08.00 έως 4 Σεπτεμβρίου 2025 και ώρα 23.59, η ηλεκτρονική πλατφόρμα e-εγγραφές θα είναι σε λειτουργία προκειμένου να υποβληθούν κατ’ εξαίρεση Ηλεκτρονικές Αιτήσεις εγγραφής-ανανέωσης εγγραφής για ΓΕ.Λ – ΕΠΑ.Λ. – Π.ΕΠΑ.Λ. από τους γονείς-κηδεμόνες των ανήλικων μαθητών/τριών ή τους/τις ίδιους/ες, εφόσον είναι ενήλικοι/ες, σε λειτουργούντα τμήματα.

Από 11  Σεπτεμβρίου 2025 και ώρα 12.00 έως 15 Σεπτεμβρίου 2025 και ώρα 23.59, η ηλεκτρονική πλατφόρμα e-εγγραφές θα είναι σε λειτουργία προκειμένου να υποβληθούν εκπρόθεσμες Ηλεκτρονικές Αιτήσεις εγγραφής – ανανέωσης εγγραφής για ΓΕ.Λ.-ΕΠΑ.Λ.- Π.ΕΠΑ.Λ..

Η έγκριση των εκπρόθεσμων εγγραφών ΓΕ.Λ. – ΕΠΑ.Λ. πραγματοποιείται από τον/τη Διευθυντή/ντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Επομένως, οι ενδιαφερόμενοι/ες εκτυπώνουν την Ηλεκτρονική Αίτηση και την καταθέτουν μαζί με τα απαραίτητα δικαιολογητικά στον/στη Διευθυντή/ντρια του σχολείου, προκειμένου ο/η τελευταίος/α να τα αποστείλει στην οικεία Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Η έγκριση των εκπρόθεσμων εγγραφών Π.ΕΠΑ.Λ. πραγματοποιείται από τον/τη Διευθυντή/ντρια του Π.ΕΠΑ.Λ.. Επομένως, οι ενδιαφερόμενοι/ες εκτυπώνουν την Ηλεκτρονική Αίτηση και την καταθέτουν μαζί με τα απαραίτητα δικαιολογητικά στον/στη Διευθυντή/ντρια του Π.ΕΠΑ.Λ..

 Οι αιτήσεις υποβάλλονται μέσω της εφαρμογής e-εγγραφές στην ηλεκτρονική διεύθυνση:

https://e-eggrafes.minedu.gov.gr

ή μέσω της διαδικτυακής πύλης

https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/eggraphe-ananeose-eggraphes-se-geniko-kai-epaggelmatiko-lukeio

συμπληρώνοντας όλα τα απαραίτητα στοιχεία. 

Σχολεία: Ανατροπές στο ωράριο από το πρώτο κουδούνι τον Σεπτέμβριο – Ποιοι γονείς και μαθητές θα βρεθούν «προ εκπλήξεως»

Από τον Σεπτέμβριο, εφαρμόζονται αλλαγές στο σχόλασμα για Δημοτικά και Νηπιαγωγεία - Τρεις ζώνες αποχώρησης, δεσμεύσεις γονέων και αυξημένες υποχρεώσεις εκπαιδευτικών – χωρίς περιθώρια πρόωρης εξόδου
 

Με το πρώτο κουδούνι της νέας σχολικής χρονιάς στις 11 Σεπτεμβρίου 2025, χιλιάδες μαθητές επιστρέφουν στις αίθουσες, ωστόσο το Υπουργείο Παιδείας φέρνει σημαντικές αλλαγές στο ωράριο αποχώρησης για τα ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία.

Σύμφωνα με την απόφαση που δημοσιεύτηκε, το σχόλασμα δεν θα είναι πλέον ενιαίο, αλλά θα πραγματοποιείται σε τρεις διαφορετικές χρονικές ζώνες:

  • 14:55

  • 15:50

  • 17:30

Η επιλογή της ώρας γίνεται με δήλωση των γονέων/κηδεμόνων στην αρχή της χρονιάς, ενώ τονίζεται πως η συνεπής τήρηση της ώρας αποχώρησης είναι απαραίτητη για την ομαλή λειτουργία του σχολείου.

Τα Νηπιαγωγεία και το νέο ωράριο

Αντίστοιχες αλλαγές έρχονται και στα Νηπιαγωγεία, με διαφοροποίηση ανάλογα με τον τύπο του ολοήμερου:

  • Στον Ενιαίο Τύπο Ολοήμερου Νηπιαγωγείου, η αποχώρηση ορίζεται στις 16:00.

  • Στο Αναβαθμισμένο Ολοήμερο Νηπιαγωγείο, η παραμονή παρατείνεται έως τις 17:30.

Σε αντίθεση με τα Δημοτικά, δεν επιτρέπεται πρόωρη αποχώρηση των νηπίων και προνηπίων· τα παιδιά παραμένουν μέχρι τη λήξη του προγράμματος.

Οι παγίδες για γονείς και εκπαιδευτικούς

Οι γονείς καλούνται να οργανώσουν εκ νέου την καθημερινότητά τους, καθώς το νέο σύστημα αποχώρησης απαιτεί ξεκάθαρη δέσμευση για το ωράριο.

Από την άλλη πλευρά, οι εκπαιδευτικοί θα χρειαστεί να προσαρμοστούν σε διαφορετικά πλαίσια εποπτείας, με αρκετούς να εκφράζουν ήδη προβληματισμό για την επιπλέον επιβάρυνση χωρίς σαφή μέτρα στήριξης.

Το Υπουργείο επιμένει ότι το νέο ολοήμερο σχολείο ενισχύει την εκπαιδευτική διαδικασία και προσφέρει ουσιαστική υποστήριξη στις οικογένειες. Όμως, πίσω από την επίσημη ρητορική, δεν λείπουν οι ανησυχίες: για πολλούς, οι αλλαγές ισοδυναμούν με αιφνιδιασμό και ανατροπή στη ρουτίνα.

 

Δημοσιεύθηκε στο Σχολεία: Ανατροπές στο ωράριο από το πρώτο κουδούνι τον Σεπτέμβριο – Ποιοι γονείς και μαθητές θα βρεθούν «προ εκπλήξεως» | Alfavita

 

Βάσεις 2025: Ανατροπές και ένα «ανεξήγητο» φαινόμενο

Οι σύμβουλοι σταδιοδρομίας της Orientum αναλύουν στην «Κ» τα αποτελέσματα και σχολιάζουν πώς οι βάσεις του 2025 αποτυπώνουν όχι μόνο τις επιδόσεις των μαθητών, αλλά και τις νέες εκπαιδευτικές και επαγγελματικές τάσεις της εποχής μας

Σημαντικές αυξομειώσεις, αλλά και ανατροπές χαρακτηρίζουν τις φετινές βάσεις εισαγωγής στα ΑΕΙ, αναδεικνύοντας τις μεταβολές στις προτιμήσεις των υποψηφίων και τις εξελίξεις –όπως διαμορφώνονται– στην αγορά εργασίας.

Είναι ενδεικτικό ότι το ενδιαφέρον για τις Ανθρωπιστικές και Κοινωνικές Επιστήμες συνεχίζει να υποχωρεί, ενώ ανοδική τάση στις προτιμήσεις των υποψηφίων παρουσιάζουν τα τμήματα του 2ου και 4ου επιστημονικού πεδίου με τεχνολογικό και οικονομικό προσανατολισμό.

Εντύπωση προκαλεί η γενικευμένη πτώση στα τμήματα του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, οι ανακατατάξεις στις σχολές Ενόπλων Δυνάμεων και Σωμάτων Ασφαλείας, καθώς και η ενίσχυση των τμημάτων με ψηφιακό και ναυτιλιακό προφίλ.

Οι σύμβουλοι σταδιοδρομίας της Orientum αναλύουν στην «Κ» τα αποτελέσματα και σχολιάζουν πώς οι βάσεις του 2025 αποτυπώνουν όχι μόνο τις επιδόσεις των μαθητών, αλλά και τις νέες εκπαιδευτικές και επαγγελματικές τάσεις της εποχής μας.

 

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΤΙΣ ΑΝΑΛΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ ΤΗΣ Orientum Σύμβουλοι Σταδιοδρομίας ΑΝΑ  ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ 

ΠΑΤΩΝΤΑΣ ΕΔΩ

 

Δημοσιεύθηκε στο https://www.kathimerini.gr/

 

Έγκριση από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού τεσσάρων αιτήσεων αδειών εγκατάστασης και λειτουργίας παραρτημάτων Νομικών Προσώπων Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης

Εκδόθηκαν σήμερα από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, δια του αρμοδίου Υφυπουργού κ. Νίκου Παπαϊωάννου, τέσσερις αποφάσεις έγκρισης άδειας εγκατάστασης και λειτουργίας επί κατατεθειμένων αιτήσεων για λειτουργία κατά την ακαδημαϊκή χρονιά 2025-2026 μη - κρατικών Πανεπιστημίων υπό τη νομική μορφή Νομικού Προσώπου Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης (Ν.Π.Π.Ε.), κατόπιν της λήψης σύμφωνης γνώμης από την Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘ.Α.Α.Ε.) και τον Εθνικό Οργανισμό Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.). Ειδικώς, για τα μητρικά ιδρύματα που είναι εγκατεστημένα σε χώρες εκτός της Ευρωπαϊκής Ένωσης, λήφθηκε αρμοδίως και η γνώμη του Υπουργείου Εξωτερικών.

Η διαδικασία αξιολόγησης βασίστηκε σε αυστηρές προδιαγραφές που τέθηκαν από την ΕΘ.Α.Α.Ε. όσον αφορά τη διασφάλιση ποιότητας, την εφαρμογή των ακαδημαϊκών διαδικασιών του μητρικού ιδρύματος, την επάρκεια στελέχωσης σε ακαδημαϊκό και διοικητικό/τεχνικό προσωπικό, την πληρότητα των υποδομών και του υλικοτεχνικού εξοπλισμού, την καταλληλόλητα της οργανωτικής τους διάρθρωσης και την επάρκεια των υποστηρικτικών υπηρεσιών τους. Αντίστοιχα, ο Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. επικεντρώθηκε στις τεχνικές και κτιριολογικές προδιαγραφές των εγκαταστάσεων.

Τα πρώτα παραρτήματα Ν.Π.Π.Ε. που λαμβάνουν άδεια εγκατάστασης και λειτουργίας έχουν ως εξής :

α/α

Μητρικό ίδρυμα

Επωνυμία ΝΠΠΕ

Πόλη

Σχολές

1

The Open University

Αμερικανικό Πανεπιστήμιο Ανατόλια - Νομικό Πρόσωπο Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης

Θεσσαλονίκη

·         Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών

·         Σχολή Διοίκησης Επιχειρήσεων

·         Σχολή Τεχνολογίας και Επιστημών

2

The University of YORK

CITY Νομικό Πρόσωπο Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης

- Ευρωπαϊκό Παράρτημα του Πανεπιστημίου του YORK

Θεσσαλονίκη

·         Σχολή  Νομικής και Ανθρωπιστικών Σπουδών

·         Σχολή Επιστημών

·         Σχολή Διοίκησης Επιχειρήσεων

3

The University of Keele

The University of Keele, Greece – Νομικό Πρόσωπο Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης

Αθήνα

·         Νομική Σχολή

·         Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών

·          Σχολή Ιατρικής και Επιστημών Υγείας

4

University of Nicosia

UNIC ATHENS Νομικό Πρόσωπο Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης

Αθήνα

·         Ιατρική Σχολή

·         Σχολή Ανθρωπιστικών Σπουδών και Κοινωνικών Επιστημών

·         Σχολή Διοίκησης Επιχειρήσεων

·         Σχολή Επιστημών και Μηχανικής

·         Σχολή Επιστημών Ζωής και Υγείας

·         Νομική Σχολή

Κατόπιν της ολοκλήρωσης της διαδικασίας αδειοδότησης, θα εκκινήσει άμεσα η διαδικασία πιστοποίησης των προγραμμάτων σπουδών από την ΕΘ.Α.Α.Ε, σύμφωνα με τον νόμο.

Η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού κα. Σοφία Ζαχαράκη, προχώρησε στην ακόλουθη δήλωση:

«Ολοκληρώνουμε ένα ιστορικό βήμα, προς όφελος των νεότερων γενεών της πατρίδας μας. Η Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘ.Α.Α.Ε.) στο πλαίσιο του θεσμικού της ρόλου ενέκρινε τις αιτήσεις, οι οποίες πληρούν τις αυστηρές προϋποθέσεις που τέθηκαν από τον νόμο. Όλες οι αιτήσεις προέρχονται από εγνωσμένης αξίας Πανεπιστήμια του εξωτερικού, και η προσθήκη τους στον ελληνικό ακαδημαϊκό χάρτη, μόνο θετικά έχει να προσφέρει.

Η ελληνική κοινωνία έχει πλέον την ωριμότητα, την πείρα, αλλά και την γνώση, προκειμένου να αντιληφθεί τί ακριβώς χάθηκε επί δεκαετίες και πώς μπορεί η χώρα να μετατρέψει σε στρατηγικό πλεονέκτημα την ανάδειξή της σε περιφερειακό εκπαιδευτικό κόμβο. Δίνουμε την ευκαιρία στην τριτοβάθμια εκπαίδευση στην Ελλάδα, να συμβαδίσει με τις διεθνείς τάσεις, ενισχύουμε την εξωστρέφεια και παρέχουμε περισσότερες επιλογές στους νέους μας.

Πάνω απ΄ όλα, όμως, η κυβέρνηση και η ηγεσία του ΥΠΑΙΘΑ, θέτει ως ύψιστη προτεραιότητα τη στήριξη του δημόσιου Πανεπιστημίου. Απέναντι σε όσους αναπαράγουν στερεότυπα, διαστρεβλώνουν την πραγματικότητα και επενδύουν στην καθήλωση και τη στασιμότητα, απαντάμε με δεδομένα: αύξηση τακτικής χρηματοδότησης, ιστορικά υψηλά στην ενίσχυση της φοιτητικής μέριμνας, νέα έργα σε σίτιση, στέγαση, εξοπλισμό και έρευνα, αναβαθμισμένο θεσμικό πλαίσιο που απαντά στα προβλήματα χωρίς να αδικεί τους ανθρώπους του πανεπιστημίου.

Τα έργα, και όχι τα λόγια, μετράνε και στον χώρο της δημόσιας εκπαίδευσης. Η κυβέρνησή μας αναμετράται καθημερινά με την ύψιστη ευθύνη της απέναντι στο αυτονόητο, στους νέους ανθρώπους και στο μέλλον της πατρίδας μας

Ο Υφυπουργός Παιδείας, κ. Νίκος Παπαϊωάννου, αρμόδιος για τα θέματα Ανώτατης Εκπαίδευσης, δήλωσε σχετικά:

«Με την ολοκλήρωση της διαδικασίας αδειοδότησης των Νομικών Προσώπων Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης (Ν.Π.Π.Ε.) στη χώρα μας, η Ελλάδα γυρίζει σελίδα στην Ανώτατη Εκπαίδευση. Πρόκειται για μία ιστορική μεταρρύθμιση, η οποία δίνει στους νέους μας περισσότερες ευκαιρίες, περισσότερες επιλογές και περισσότερους δρόμους αριστείας.

Η διαδικασία της αδειοδότησης υπήρξε απολύτως διαφανής, τεκμηριωμένη και αυστηρή, όπως ορίζει το θεσμικό πλαίσιο.

Η κυβέρνηση της Νέας Δημοκρατίας και προσωπικά ο Κυριάκος Μητσοτάκης, με συνέπεια στην προ του 2019 προεκλογική δέσμευση, άνοιξαν τον δρόμο για τη δημιουργία ενός πλουσιότερου και πιο ανταγωνιστικού ακαδημαϊκού χάρτη. Στόχος μας είναι η Ελλάδα να καταστεί κόμβος γνώσης και πανεπιστημιακής εκπαίδευσης στη Νοτιοανατολική Ευρώπη, προσελκύοντας φοιτητές και επιστήμονες από όλο τον κόσμο.

Ταυτόχρονα, συνεχίζουμε να στηρίζουμε έμπρακτα το Δημόσιο Πανεπιστήμιο, με νέες προσλήψεις μελών ΔΕΠ, με ενίσχυση της χρηματοδότησης, με αναβάθμιση των υποδομών. Γιατί πιστεύουμε βαθιά πως η Παιδεία είναι το πιο ισχυρό εργαλείο ανάπτυξης και κοινωνικής συνοχής.

Για δεκαετίες η χώρα έμενε δέσμια αγκυλώσεων, με αποτέλεσμα χιλιάδες νέοι να αναζητούν ευκαιρίες σπουδών στο εξωτερικό, δαπανώντας πόρους και ταλέντο που θα μπορούσαν να μείνουν εδώ. Εμείς σπάμε αυτά τα στεγανά και δίνουμε τη δυνατότητα σε κάθε νέο να σπουδάσει σε ένα περιβάλλον διεθνώς ανταγωνιστικό, χωρίς να χρειάζεται να εγκαταλείψει την πατρίδα του.

Η εκπαιδευτική μας πολιτική εντάσσεται σε μια ευρύτερη στρατηγική για την επόμενη ημέρα της χώρας, καθώς δεν νοείται ισχυρή οικονομία χωρίς ισχυρό εκπαιδευτικό σύστημα. Δεν νοείται εθνική πρόοδος χωρίς ανοιχτούς δρόμους γνώσης και καινοτομίας.

Η Ελλάδα προχωρά μπροστά με σχέδιο και όραμα και η Ανώτατη Εκπαίδευση βρίσκεται στην πρώτη γραμμή αυτής της πορείας – με περισσότερες επιλογές για τους φοιτητές, με περισσότερες ευκαιρίες για την κοινωνία, με περισσότερη δύναμη για τη χώρα.».

Ανακοινώθηκαν οι μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών και μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού προχωράει στη στελέχωση των Σχολείων με 10.000 μόνιμους Εκπαιδευτικούς.
 
Συγκεκριμένα:
 8.823 μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών σε κενές οργανικές θέσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Γενικής Εκπαίδευσης, καθώς και σε Μουσικά Σχολεία.
 
 993 μόνιμοι διορισμοί μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ).
 
Η συνεπής και διαρκής ενίσχυση του δημόσιου σχολείου με μόνιμο προσωπικό αποτελεί κεντρική κυβερνητική πολιτική.
Υπηρετεί τη δέσμευσή μας για αναβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας, καθώς διασφαλίζει τη στελέχωση των σχολείων από την έναρξη της σχολικής χρονιάς.
 
 Έχει ήδη αποσταλεί ενημερωτικό SMS στους νεοδιόριστους.
 Για αναλυτική ενημέρωση επισκεφθείτε την ιστοσελίδα του Υπουργείου:  www.minedu.gov.gr
Συγχαρητήρια σε όλες και όλους τους νέους συναδέλφους που ξεκινούν αυτή τη νέα πορεία!

Orientum Σύμβουλοι Σταδιοδρομίας :Ατομικό Πρόγραμμα Επαγγελματικού Προσανατολισμού για Μαθητές Λυκείου

Orientum Σύμβουλοι Σταδιοδρομίας:

Τι δεν σου είπαν στο σχολείο για τον επαγγελματικό προσανατολισμό!

ΜΙΛΑΕΙ Ο ΣΠΥΡΟΣ ΜΙΧΑΛΟΥΛΗΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ORIENTUM

Πως θα βοηθήσουμε εσάς και το παιδί σας; 

> Στην Orientum έχουμε 20 χρόνια εμπειρία στον Επαγγελματικό Προσανατολισμό με στόχο να δώσουμε 2 βασικές απαντήσεις στα παιδιά σας και εσάς:

Μαζί θα βρούμε ποια σχολή:

 

Το παιδί σας θα καταλάβει καλύτερα τον εαυτό του, εσείς σαν γονιός θα καταλάβετε καλύτερα το παιδί σας, και τελικά το παιδί θα εμπνευστεί, θα ενθουσιαστεί και θα αισθανθεί χαρά και σιγουριά για τα επόμενα βήματα.

 

Συμπληρώστε την παρακάτω Φόρμα για να Ενημερωθείτε για το Ατομικό Πρόγραμμα Επαγγελματικού Προσανατολισμού για Μαθητές Λυκείου:

  
 

Ξεκινά σήμερα η εγγραφή των επιτυχόντων των Πανελλαδικών Εξετάσεων έτους 2025 στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

Ηλεκτρονική εγγραφή επιτυχόντων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

Ξεκινά σήμερα η εγγραφή των επιτυχόντων των Πανελλαδικών Εξετάσεων έτους 2025 και της ειδικής κατηγορίας των πασχόντων από σοβαρές παθήσεις στις Σχολές και τα Τμήματα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, η οποία θα πραγματοποιηθεί ηλεκτρονικά, κατά το διάστημα από Τετάρτη 27 Αυγούστου 2025 έως και Πέμπτη 4 Σεπτεμβρίου 2025.

Η εγγραφή των επιτυχόντων πραγματοποιείται στο ανωτέρω διάστημα υποχρεωτικά ηλεκτρονικά,  μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος Ηλεκτρονικών Εγγραφών 2025. Οι επιτυχόντες μπορούν να έχουν πρόσβαση στο Πληροφοριακό Σύστημα Ηλεκτρονικές Εγγραφές 2025 του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού στην ηλεκτρονική διεύθυνση https://eregister.it.minedu.gov.gr .

Για την είσοδό τους στην ηλεκτρονική εφαρμογή:

Α. Οι επιτυχόντες των Πανελλαδικών Εξετάσεων ΓΕΛ-ΕΠΑΛ έτους 2025, εισάγουν τον 8ψηψιο κωδικό εξετάσεων υποψηφίου ως όνομα χρήστη και ως κωδικό ασφαλείας (password), τον ίδιο που χρησιμοποίησαν για την εισαγωγή τους στην ηλεκτρονική εφαρμογή του Μηχανογραφικού Δελτίου.

Β. Οι επιτυχόντες της ειδικής κατηγορίας των πασχόντων από σοβαρές παθήσεις έτους 2025, εισάγονται στην ηλεκτρονική εφαρμογή εγγραφής με τον ίδιο τρόπο που χρησιμοποίησαν για την εισαγωγή τους στην ηλεκτρονική εφαρμογή της Αίτησης-Μηχανογραφικού Δελτίου Σοβαρών Παθήσεων, χρησιμοποιώντας ως όνομα χρήστη τη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (e-mail) που αναγράφεται στο Μηχανογραφικό τους Δελτίο και ως κωδικό ασφαλείας εκείνον που ήδη έχουν διαμορφώσει για την πρόσβαση στο Μηχανογραφικό Δελτίο Σοβαρών Παθήσεων.

Γ. Και για τις δύο κατηγορίες υποψηφίων στην περίπτωση που απώλεσαν ή αγνοούν το κωδικό ασφαλείας τους, υπάρχει δυνατότητα να ορίσουν νέο κωδικό ασφαλείας, μέσω σχετικού συνδέσμου που παρέχεται στην εφαρμογή. Στη συνέχεια θα χρειαστεί να συμπληρώσουν τον 8ψηφιο κωδικό υποψηφίου και το email που έχουν συμπληρώσει στο Μηχανογραφικό Δελτίο τους.

Επιτυχόντες των Πανελλαδικών Εξετάσεων

Ειδικά για τους επιτυχόντες των Πανελλαδικών Εξετάσεων ΓΕΛ-ΕΠΑΛ θα υπάρξει από 1η Σεπτεμβρίου 2025 υποστήριξη από τις σχολικές μονάδες για θέματα πρόσβασης στην εφαρμογή των Ηλεκτρονικών Εγγραφών. Σε κάθε περίπτωση, προς διευκόλυνση  όλων των επιτυχόντων, στην ηλεκτρονική εφαρμογή θα παρέχεται αναλυτικό εγχειρίδιο χρήσης με οδηγίες για κάθε βήμα της εφαρμογής.

Στην περίπτωση που οι επιτυχόντες είχαν εγγραφεί από προηγούμενο έτος σε πρόγραμμα σπουδών α΄ κύκλου Τμήματος ή Σχολής Α.Ε.Ι. ή Α.Ε.Α. της ημεδαπής, είναι υποχρεωμένοι μέσω του ίδιου Πληροφοριακού Συστήματος, να δηλώσουν τη Σχολή ή το Τμήμα, στο οποίο είναι ήδη εγγεγραμμένοι, αιτούμενοι έτσι, ταυτόχρονα τη διαγραφή τους από αυτό, προκειμένου να ολοκληρωθεί η εγγραφή στη νέα Σχολή ή στο νέο Τμήμα επιτυχίας τους.  Οι επιτυχόντες που είχαν εγγραφεί από προηγούμενο έτος σε πρόγραμμα σπουδών α΄ κύκλου Τμήματος ή Σχολής Α.Ε.Ι. ή Α.Ε.Α. της ημεδαπής, αλλά έχουν προχωρήσει ήδη στη διαγραφή τους, απευθυνόμενοι κατευθείαν στη Γραμματεία του παλαιού Τμήματος/Σχολής το προηγούμενο διάστημα (πριν την έναρξη της ηλεκτρονικής διαδικασίας), είναι επίσης υποχρεωμένοι να δηλώσουν στο ίδιο σημείο της ηλεκτρονικής εφαρμογής το  Τμήμα ή τη Σχολή της προηγούμενης εγγραφής. 

Η αίτηση εγγραφής των επιτυχόντων μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ενέχει χαρακτήρα Υπεύθυνης Δήλωσης. Οι επιτυχόντες μετά την είσοδο τους στην εφαρμογή θα καλούνται να συμπληρώσουν τον προσωπικό τους Αριθμό Μητρώου Κοινωνικής Ασφάλισης (ΑΜΚΑ), ο οποίος θα επιβεβαιώνεται μέσω διαλειτουργικότητας με το Εθνικό Μητρώο ΑΜΚΑ. Μεταξύ των υπόλοιπων στοιχείων που ο χρήστης καλείται να συμπληρώσει στην ηλεκτρονική  αίτηση εγγραφής του, είναι ο αριθμός ΑΔΤ ή Διαβατηρίου, ο οποίος συνήθως εμφανίζεται προσυμπληρωμένος  με την αντίστοιχη τιμή, που ο ίδιος χρήστης συμπλήρωσε στο Μηχανογραφικό Δελτίο του, διατηρώντας όμως τη δυνατότητα τροποποίησης.

Κατά τη διαδικασία της Ηλεκτρονικής Εγγραφής, οι επιτυχόντες είναι απαραίτητο να δηλώσουν τα στοιχεία επικοινωνίας τους, αριθμό κινητού τηλεφώνου και διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, τα οποία επιβεβαιώνονται μέσω σχετικών μηχανισμών της ηλεκτρονικής εφαρμογής. Επισημαίνεται ότι, η ορθότητα των στοιχείων επικοινωνίας είναι ιδιαίτερα σημαντική, καθώς οι Γραμματείες των Σχολών/Τμημάτων θα έχουν τη δυνατότητα να τα χρησιμοποιήσουν σε περαιτέρω διαδικασίες. Μετά την τήρηση της ανωτέρω διαδικασίας, η εγγραφή του επιτυχόντος στο 1ο Εξάμηνο σπουδών του Τμήματος επιτυχίας του έχει ολοκληρωθεί.

Επισημαίνεται ότι παρέχεται η δυνατότητα αναίρεσης αίτησης εγγραφής που έχει καταχωρισθεί και έχει λάβει αριθμό πρωτοκόλλου, μέχρι τη λήξη της προθεσμίας των ηλεκτρονικών εγγραφών. Έτσι στην περίπτωση που κάποιος διαπιστώσει λανθασμένα στοιχεία στην αίτησή του κατόπιν της οριστικής υποβολής της, έχει τη δυνατότητα μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος να προχωρήσει σε αναίρεση της λανθασμένης αίτησης και στην υποβολή νέας. Για τη διαδικασία της αναίρεσης ο χρήστης χρειάζεται να συμπληρώσει τον 8ψηφιο κωδικό υποψηφίου και τον αριθμό πρωτοκόλλου της προς κατάργηση αίτησης.

Για τις Στρατιωτικές Σχολές, τις Αστυνομικές Σχολές, τις Σχολές της Πυροσβεστικής Ακαδημίας, τις Ακαδημίες του Εμπορικού Ναυτικού, τις Σχολές του Λιμενικού Σώματος-Ελληνικής Ακτοφυλακής και τις Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης, η προθεσμία και η διαδικασία εγγραφής των επιτυχόντων καθορίζεται και πραγματοποιείται από τα αρμόδια Υπουργεία.

Επιτυχόντες της ειδικής κατηγορίας των πασχόντων από σοβαρές παθήσεις

Οι επιτυχόντες της ειδικής κατηγορίας των πασχόντων από σοβαρές παθήσεις, αφού πραγματοποιήσουν την ηλεκτρονική εγγραφή, πρέπει, οι ίδιοι ή μέσω εξουσιοδοτημένου προσώπου, να καταθέσουν στις Γραμματείες αυτοπροσώπως ή, εναλλακτικά, με ταχυδρομική αποστολή με συστημένη επιστολή και απόδειξη παραλαβής, τα ακόλουθα δικαιολογητικά προκειμένου να ολοκληρωθεί η εγγραφή τους:

α) Ευκρινές φωτοαντίγραφο του δελτίου της αστυνομικής τους ταυτότητας ή άλλο δημόσιο έγγραφο, από το οποίο αποδεικνύεται η ακριβής ημερομηνία γέννησης και τα ονομαστικά τους στοιχεία.

β) Ευκρινές φωτοαντίγραφο του Τίτλου απόλυσης: απολυτηρίου ή πτυχίου ή αποδεικτικού του σχολείου από το οποίο αποφοίτησαν.

γ) Ευκρινές φωτοαντίγραφο του Πιστοποιητικού διαπίστωσης της πάθησης που έχει εκδοθεί είτε α) από αρμόδια επταμελή Επιτροπή του νοσοκομείου, όπως αυτές συστήνονται κάθε χρόνο, με υπουργική απόφαση, σύμφωνα με την αριθ.Φ.151/17897/Β6/2014 (ΦΕΚ 358 Β΄) κοινή υπουργική απόφαση, είτε β) από την Επιτροπή εξέτασης ενστάσεων υποψηφίων με σοβαρές παθήσεις για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση σε ποσοστό 5% η οποία συγκροτείται με κοινή υπουργική απόφαση, κατόπιν εισήγησης του Κεντρικού Συμβουλίου Υγείας (ΚΕΣΥ) του Υπουργείου Υγείας.

δ) Τρεις (3) φωτογραφίες τύπου αστυνομικής ταυτότητας.

 Επιτυχόντες με την ειδική κατηγορία των Ελλήνων Πολιτών της Μουσουλμανικής Μειονότητας της Θράκης

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται επίσης ότι, η εγγραφή των επιτυχόντων με την ειδική κατηγορία των Ελλήνων Πολιτών της Μουσουλμανικής Μειονότητας της Θράκης στις Σχολές και τα Τμήματα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης για το Ακαδημαϊκό έτος 2025-2026, πραγματοποιείται μέσω της ίδιας ηλεκτρονικής εφαρμογής και κατά το ίδιο χρονικό διάστημα, δηλαδή από Τετάρτη 27 Αυγούστου 2025 έως και Πέμπτη 4 Σεπτεμβρίου 2025. Για την ολοκλήρωση της εγγραφής τους οι εισαχθέντες στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση με την ειδική κατηγορία των Ελλήνων Πολιτών της Μουσουλμανικής Μειονότητας της Θράκης, οφείλουν στο ίδιο διάστημα υποβολής της αίτησης ηλεκτρονικής εγγραφής (27-8-2025 έως 4-9-2025) να αποστείλουν με ταχυμεταφορά (courier) ή να καταθέσουν αυτοπροσώπως στη Γραμματεία του Τμήματος/Σχολής επιτυχίας τους σχετική βεβαίωση, ότι είναι εγγεγραμμένοι στα δημοτολόγια Δήμου του Νομού Ξάνθης, Ροδόπης ή  Έβρου. Αν έχουν μετεγγραφεί σε άλλο Δήμο άλλης περιοχής, τότε πρέπει να αποστείλουν ή να καταθέσουν αυτοπροσώπως όπως παραπάνω, βεβαίωση του συγκεκριμένου Δήμου από την οποία να προκύπτει ότι μετεγγράφηκαν σ΄ αυτόν, από Δήμο των ανωτέρω Νομών.  

 Απόφοιτοι Γενικού Λυκείου και ΕΠΑΛ, οι οποίοι κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους στο Λύκειο διακρίθηκαν στη Βαλκανική, στην Ευρωπαϊκή ή στη Διεθνή Ολυμπιάδα Μαθηματικών, Πληροφορικής ή Ρομποτικής, Φυσικής, Χημείας, Βιολογίας ή Οικονομικών κλπ.

Τέλος, από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι από Τετάρτη 27 Αυγούστου 2025 έως και Πέμπτη 4 Σεπτεμβρίου 2025 υποβάλλουν αίτηση για εγγραφή στις Γραμματείες των Πανεπιστημιακών Τμημάτων οι απόφοιτοι Γενικού Λυκείου και ΕΠΑΛ, οι οποίοι κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους στο Λύκειο διακρίθηκαν στη Βαλκανική, στην Ευρωπαϊκή ή στη Διεθνή Ολυμπιάδα Μαθηματικών, Πληροφορικής ή Ρομποτικής, Φυσικής, Χημείας, Βιολογίας ή Οικονομικών και τους έχει απονεμηθεί πρώτο, δεύτερο ή τρίτο βραβείο (χρυσό, αργυρό ή χάλκινο μετάλλιο), στον Ευρωπαϊκό Διαγωνισμό για Νέους Επιστήμονες (EUCYS), στην Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών (EUSO), με την απονομή σε αυτούς του πρώτου, δεύτερου ή τρίτου βραβείου, στην Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Μαθηματικών Κοριτσιών (EGMO) με την απονομή σε αυτές του πρώτου, δεύτερου ή τρίτου βραβείου (άρθρα 40 και 138 του Ν. 4692/2020 (ΦΕΚ 111 Α’)). Σύμφωνα με τις διατάξεις της αριθ.Φ.153/66380/Α5/2021 (ΦΕΚ 2449 Β΄), οι ανωτέρω μαζί με την αίτηση εγγραφής καταθέτουν στη Γραμματεία του Τμήματος εισαγωγής Βεβαίωση της Διεύθυνσης Εξετάσεων και Πιστοποιήσεων του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού από την οποία προκύπτει ότι πληρούνται  τα απαιτούμενα όπως προβλέπονται στις διατάξεις των άρθρων 40 και 138 του Ν. 4692/2020 (Α΄ 111) και του άρθρου 9 του Ν. 4777/2021 (Α΄ 25). Υπενθυμίζεται ότι για τη συγκεκριμένη ειδική κατηγορία ΔΕΝ εφαρμόζεται η ηλεκτρονική εγγραφή.

 

Κώστας Βλάσης : Δύο νέα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας σε Ασπρόπυργο και Ηράκλεια – Στήριξη στη διά βίου μάθηση και την κοινωνική ένταξη

Δύο νέα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (Σ.Δ.Ε.) πρόκειται να λειτουργήσουν σύντομα στους Δήμους Ασπροπύργου και Ηράκλειας, στο πλαίσιο της εθνικής στρατηγικής για τη Διά Βίου Μάθηση και την ενίσχυση της κοινωνικής ένταξης ευάλωτων ομάδων.

Η ίδρυση των νέων Σ.Δ.Ε. πραγματοποιείται με κοινή απόφαση του Αναπληρωτή Υπουργού Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών, Νίκου Παπαθανάση, του Υφυπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Κωνσταντίνου Βλάση, και του Υφυπουργού Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών, Θάνου Πετραλιά.

Στόχος: Ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση για όλους

Η δημιουργία των δύο νέων σχολείων ανταποκρίνεται σε υπαρκτές εκπαιδευτικές και κοινωνικές ανάγκες των περιοχών. Τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας παρέχουν τη δυνατότητα απόκτησης απολυτηρίου ισότιμου με αυτό του Γυμνασίου, μέσα από ένα ευέλικτο πρόγραμμα σπουδών που δίνει έμφαση στην ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων, την επαγγελματική ενδυνάμωση και την προσωπική εξέλιξη των εκπαιδευομένων.

Όπως επισημαίνει το Υπουργείο Παιδείας, τα Σ.Δ.Ε. αποτελούν ένα σημαντικό εργαλείο ενδυνάμωσης ατόμων που για διάφορους λόγους δεν ολοκλήρωσαν την υποχρεωτική εκπαίδευση, προσφέροντάς τους τη δυνατότητα να επιστρέψουν στα θρανία, να αποκτήσουν γνώσεις και να βελτιώσουν τις επαγγελματικές και κοινωνικές τους προοπτικές.

Δήλωση του Υφυπουργού Παιδείας, Κωνσταντίνου Βλάση

Σε δήλωσή του, ο Υφυπουργός  Κώστας Βλάσης (Kostas Vlasis υπογράμμισε τη σημασία της εκπαίδευσης ως θεμελιώδους δικαιώματος:

«Η εκπαίδευση δεν είναι πολυτέλεια, είναι δικαίωμα. Με την ίδρυση των νέων Σ.Δ.Ε. σε Ασπρόπυργο και Ηράκλεια, ενδυναμώνουμε τις τοπικές κοινωνίες και στεκόμαστε έμπρακτα δίπλα σε κάθε πολίτη που διεκδικεί μια δεύτερη ευκαιρία στη μάθηση και τη ζωή.»

Τα νέα σχολεία αναμένεται να ενισχύσουν τον θεσμό της Διά Βίου Μάθησης, δίνοντας ουσιαστική ελπίδα και δυνατότητες σε όσους αναζητούν μια νέα αρχή μέσα από την εκπαίδευση.

 

________________________________________________________________________________________________________________________

Team IsthmosNews | Αυτή η διεύθυνση Email προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε. 

Facebook:  IsthmosNews 

Facebook:  ΔΗμότης Της Κορινθίας by IsthmosNews

Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού |Σημαντική υπενθύμιση για τους υποψηφίους 2025

Μέχρι και τις 14:00, θα είναι ανοιχτή η δυνατότητα διαγραφής σχολών από το Μηχανογραφικό Δελτίο, χωρίς δυνατότητα προσθήκης ή αλλαγής σειράς προτιμήσεων.
 Στη συνέχεια, ξεκινά η διαδικασία ελέγχου και επεξεργασίας των προτιμήσεων για την έκδοση των αποτελεσμάτων εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.
 Οι υποψήφιοι μπορούν να δουν, να αποθηκεύσουν και να εκτυπώσουν το δελτίο τους μέσα από την εφαρμογή: 🔗michanografiko.it.minedu.gov.gr
 

Κλείνουν 37 σχολικές μονάδες στην Πελοπόννησο – Το φαινόμενο επεκτείνεται σε όλη τη χώρα

Σε αναστολή λειτουργίας τίθενται 15 Δημοτικά Σχολεία και 22 Νηπιαγωγεία στην Περιφέρεια Πελοποννήσου για το σχολικό έτος 2025-2026, έπειτα από απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης, Δημήτρη Οικονομόπουλου.

Η απόφαση αφορά κυρίως σχολικές μονάδες σε μικρές κοινότητες και ορεινές περιοχές, όπου δεν καταγράφηκαν εγγραφές μαθητών ή δεν συγκεντρώθηκε ο ελάχιστος αριθμός που απαιτείται για να συνεχιστεί η λειτουργία τους.

Η σχετική υπουργική απόφαση (υπ’ αριθμ. 7612/2025) δημοσιεύθηκε στο ΦΕΚ Β΄ 4589/22-08-2025.


Υπογεννητικότητα και ερήμωση χωριών

Η αναστολή λειτουργίας των σχολείων αποτελεί ακόμη ένα «καμπανάκι» για την υπογεννητικότητα και τη δημογραφική συρρίκνωση που πλήττει την ελληνική περιφέρεια.
Σύμφωνα με τα στοιχεία της ΕΛΣΤΑΤ, ο μαθητικός πληθυσμός της χώρας μειώθηκε σχεδόν κατά 10% την τελευταία δεκαετία, ενώ το πρόβλημα είναι εντονότερο σε ορεινές και αγροτικές περιοχές.

Η Πελοπόννησος δεν αποτελεί μεμονωμένη περίπτωση. Τα τελευταία χρόνια, ανάλογες αποφάσεις έχουν ληφθεί σε περιφέρειες όπως η Ήπειρος, η Θεσσαλία και η Μακεδονία, καταδεικνύοντας ότι το φαινόμενο έχει πανελλαδική διάσταση.


Γιατί κλείνουν τα σχολεία

Σύμφωνα με την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης, οι βασικοί λόγοι είναι:

  • Μηδενικές εγγραφές σε Α΄ Δημοτικού και Νηπιαγωγείο.

  • Μετανάστευση οικογενειών προς αστικά κέντρα.

  • Γήρανση πληθυσμού και χαμηλή γεννητικότητα.


Επιπτώσεις για τις τοπικές κοινωνίες

Η αναστολή λειτουργίας σχολικών μονάδων έχει πολλαπλές συνέπειες:

  • Οι οικογένειες αναγκάζονται να μετακινούνται καθημερινά σε μεγαλύτερες αποστάσεις.

  • Οι μικροί οικισμοί χάνουν έναν από τους τελευταίους ζωντανούς πυρήνες τους.

  • Οι εκπαιδευτικοί μετακινούνται σε άλλες περιοχές, ενισχύοντας το αίσθημα εγκατάλειψης της υπαίθρου.


Οι σχολικές μονάδες που κλείνουν

Στην επίσημη λίστα περιλαμβάνονται 22 Νηπιαγωγεία και 15 Δημοτικά Σχολεία σε Αργολίδα, Αρκαδία, Κορινθία, Λακωνία και Μεσσηνία.

🟢 ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ (22)

ΝομόςΣχολείοΈτος αναστολής
Αργολίδα 2ο Νηπιαγωγείο Ερμιόνης 2024-2025
  2ο Νηπιαγωγείο Λυγουριού 2024-2025
  Νηπιαγωγείο Πυργιωτικών 2022-2023
  Νηπιαγωγείο Δεμάϊνας 2025-2026
  Νηπιαγωγείο Νέου Ροεινού 2024-2025
  Νηπιαγωγείο Σκοτεινής 2024-2025
Αρκαδία 1/θέσιο Ειδικό Νηπιαγωγείο Λεωνιδίου 2008-2009
  1/θέσιο Νηπιαγωγείο Καστρίου 2019-2020
  1/θέσιο Νηπιαγωγείο Καρπαθίνας 2021-2022
  1/θέσιο Νηπιαγωγείο Λαγκαδίων 2022-2023
  1/θέσιο Νηπιαγωγείο Βλαχόκεδριας 2025-2026
Κορινθία Νηπιαγωγείο Σπαθοβουνίου 2024-2025
  Νηπιαγωγείο Ρίζας 2025-2026
  Νηπιαγωγείο Μεγάλου Βάλτου 2025-2026
Λακωνία 1/θέσιο Νηπιαγωγείο Φλομοχωρίου 2025-2026
  1/θέσιο Νηπιαγωγείο Πετρίνας 2017-2018
  1/θέσιο Νηπιαγωγείο Αγ. Νικολάου Βοιών 2025-2026
  1/θέσιο Νηπιαγωγείο Μεταμορφώσεως 2025-2026
  1/θέσιο Νηπιαγωγείο Βροντάμα 2024-2025
Μεσσηνία Νηπιαγωγείο Λογγά 2024-2025
  Ειδικό Νηπιαγωγείο Φιλιατρών 2012-2013
  Νηπιαγωγείο Πύργου Τριφυλίας 2019-2020

🟡 ΔΗΜΟΤΙΚΑ (15)

ΝομόςΣχολείοΈτος αναστολής
Αργολίδα Δημοτικό Σχολείο Αχλαδοκάμπου 2020-2021
Αρκαδία 2/θέσιο Ειδικό Δ.Σ. Λεωνιδίου 2016-2017
  1/θέσιο Ειδικό Δ.Σ. Άστρους 2016-2017
  1/θέσιο Δ.Σ. Καστρίου 2013-2014
  1/θέσιο Δ.Σ. Αγίου Πέτρου 2021-2022
  1/θέσιο Δ.Σ. Λαγκαδίων 2024-2025
Λακωνία 3/θέσιο Δ.Σ. Πετρίνας 2023-2024
  2/θέσιο Δ.Σ. Καρυών 2023-2024
  1/θέσιο Δ.Σ. Καλλιθέας 2016-2017
  2/θέσιο Δ.Σ. Αλικων 2019-2020
  6/θέσιο Δ.Σ. Ασωπού–Φοινικίου 2024-2025
Μεσσηνία Δ.Σ. Πύργου Τριφυλίας 2020-2021
  Δ.Σ. Καλλιθέας 2021-2022
  Δ.Σ. Φοινικούτσας 2025-2026
  Δ.Σ. Τρικόρφου 2024-2025

📍 Η πλήρης λίστα, όπως δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ Β΄ 4589/22-08-2025, καταδεικνύει την έκταση του προβλήματος που αντιμετωπίζει η εκπαίδευση στην Πελοπόννησο.

Επαναληπτικές Πανελλαδικές Εξετάσεις έτους 2025 – Πρόγραμμα & Εξεταστικά Κέντρα

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοίνωσε το Πρόγραμμα & τα Εξεταστικά Κέντρα για τις Επαναληπτικές Πανελλαδικές Εξετάσεις έτους 2025

Αναρτήθηκε το αναλυτικό πρόγραμμα και τα εξεταστικά κέντρα για τις Επαναληπτικές Πανελλαδικές Εξετάσεις του Σεπτεμβρίου 2025, για υποψηφίους ΓΕΛ και ΕΠΑΛ (ημερήσια & εσπερινά), αλλά και για τα Ειδικά και Μουσικά Μαθήματα καθώς και για τις Υγειονομικές & Πρακτικές Δοκιμασίες.
ℹ️ Σημαντική οδηγία:
Όλοι οι υποψήφιοι πρέπει να έχουν μαζί τους δελτίο εξεταζομένου και δελτίο αστυνομικής ταυτότητας ή διαβατήριο.

 

 

Dream Team 6 Ελλήνων σπουδαστών στη Μαθηματική Ολυμπιάδα στην Αυστραλία, μεταξύ αυτών ο Σωτήρης Τζαβούλης από το Homo Educandus Αγωγή

Στην Αυστραλία βρίσκεται αυτές τις μέρες ο Σωτήρης Τζαβούλης, ως ένας από τους 6 μαθητές της "Dream Team" που εκπροσωπούν την Ελλάδα στη 65η Διεθνή Μαθηματική Ολυμπιάδα!
Οι αναφορές στα ΜΜΕ είναι συνεχείς – όπως το πρόσφατο δημοσίευμα της Εφημερίδας των Συντακτών – και αποτυπώνουν τη σημασία αυτής της συμμετοχής.
 Για εμάς στο Homo Educandus – Αγωγή, η παρουσία του Σωτήρη, μαθητή του σχολείου μας, στην ελληνική αποστολή αποτελεί πηγή τεράστιας περηφάνιας και έμπνευσης.
Όχι μόνο γιατί κατακτά με το ταλέντο και την επιμονή του τις κορυφές των μαθηματικών, αλλά γιατί εκπροσωπεί επάξια το όραμα και τις αξίες της εκπαίδευσης που πιστεύουμε και χτίζουμε καθημερινά.
Από την Κόρινθο μέχρι τη Μελβούρνη, του στέλνουμε τις πιο θερμές ευχές μας για καλή επιτυχία – σε εκείνον και σε ολόκληρη την ελληνική ομάδα!
 
Διαβάστε  περισσότερα για τη φετινή Μαθηματική Ολυμπιάδα και τη συμμετοχή της ελληνικής ομάδας στο άρθρο της https://www.efsyn.gr/
Είναι η μεγαλύτερη σε συμμετοχές διοργάνωση στα μαθηματικά στον κόσμο, και πραγματοποιείται από την Διεθνή Μαθηματική Εταιρία.

Αρχίζει την Πέμπτη στο Σανσάϊν Κόουστ της Αυστραλίας, με την παρουσία περισσότερων από 650 σπουδαστών από όλο τον κόσμο, η Διεθνής Μαθηματική Ολυμπιάδα Νέων. Η φετινή 66η International Mathematical Olympiad, η οποία θα διαρκέσει έως και τις 20 Ιουλίου, είναι η μεγαλύτερη σε συμμετοχές διοργάνωση στα μαθηματικά στον κόσμο, και πραγματοποιείται από την αυστραλιανή και τη διεθνή, Μαθηματικές Εταιρίες. Στη διαγωνιστική συνάντηση παίρνει μέρος η χώρα μας με την ομάδα της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρίας (ΕΜΕ), που την αποτελούν οι σπουδαστές:

  • Κυριάκος Τσουρέκας
  • Ανδρέας Καβαλλάρης
  • Λάζαρος Καραγεωργίου
  • Σωκράτης Ηλιάδης
  • Νεκτάριος–Ραφαήλ Μπερκουτάκης
  • Σωτήρης Τζαβούλη

 

ενώ επικεφαλής από την πλευρά της ΕΜΕ, η οποία φέτος κλείνει 104 χρόνια συνεχούς επιστημονικής δράσης, είναι οι καθηγητές Σιλουανός Μπραζιτίκος και Αχιλλέας Συνεφακόπουλος.

Φέτος αναμένεται να συμμετέχουν περισσότερες από 107 χώρες με τις αντίστοιχες μαθηματικές τους εταιρίες, ανάμεσα στις οποίες οι 

  • Νορβηγία
  • Ιαπωνία
  • Αυστρία
  • ΗΠΑ
  • Καναδάς
  • Κίνα
  • Κούβα
  • Κύπρος
  • Δανία
  • Φινλανδία
  • Γαλλία
  • Γερμανία
  • Ιταλία
  • Λουξεμβούργο
  • Μεξικό
  • Ολλανδία
  • Ισπανία
  • Αγγλία
  • Ουκρανία
  • Ουγγαρία
  • Σαουδική Αραβία
  • Αυστραλία.

Η φετινή Ολυμπιάδα είναι η δεύτερη που γίνεται στην Αυστραλία. Είχε προηγηθεί το 1988 η 29η Ολυμπιάδα στην Καμπέρα. Οι επόμενες διοργανώσεις θα πραγματοποιηθούν, το 2026 στην Κίνα, το 2027 στην Ουγγαρία και το 2028 στη Σαουδική Αραβία. Επικεφαλής της οργανωτικής επιτροπής της φετινής διοργάνωσης είναι οι

  • Γκρέγκορ Ντόλιναρ, Σλοβενία, πρόεδρος
  • Κίρστεν Ροζενκίλντε, Δανία, γραμματέας
  • Ντέϊβιντ Κουνσζέντι - Κόβαξ, Νορβηγία, μέλος
  • Γιόντζιν Σόνγκ, Κορέα, μέλος
  • Γκέζα Κος, Ουγγαρία, μέλος
  • Τζόφ Σμίθ, Ηνωμένο Βασίλειο, μέλος
  • Μπέν Κίρκ, Αυστραλία, μέλος και
  • Λίανγκ Χιάο, Κίνα, μέλος.

*Συγγραφέας

Δημοσιεύθηκε στο Dream Team 6 Ελλήνων σπουδαστών στη Μαθηματική Ολυμπιάδα στην Αυστραλία | ΕΦΣΥΝ

 

Πληροφορίες

Το IsthmosNews.gr είναι ένα δυναμικά αναπτυσσόμενο ενημερωτικό site που
έχει ήδη καθιερωθεί στην Κορινθία και την Πελοπόννησο ως πηγή αξιόπιστης
και καθημερινής ενημέρωσης.
Με σύνθημα «Καθημερινή Ενημέρωση με Άποψη και Επίκεντρο τον Δημότη»,
προσφέρουμε έγκαιρα ρεπορτάζ, ειδήσεις και αφιερώματα για ό,τι συμβαίνει
στον τόπο μας — από την τοπική αυτοδιοίκηση και την οικονομία, μέχρι τον
πολιτισμό, τον τουρισμό και την κοινωνία.

Το κοινό μας είναι ενεργοί δημότες της Κορινθίας , της Πελοποννήσου που
μας εμπιστεύονται για να μένουν πάντα ενημερωμένοι.
Τα νέα της Κορινθίας & Πελοποννήσου δεν κοιμούνται ποτέ.
Και εσύ... γιατί να τα μαθαίνεις τελευταίος;

👉 IsthmosNews.gr — Το site που έγινε καθημερινή σου συνήθεια.

Με εκτίμηση,
Η Ομάδα του isthmos News