Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού (ΥΠΑΙΘΑ) ενημερώνει ότι σε περιπτώσεις αναστολής λειτουργίας σχολικών μονάδων από Περιφερειάρχη ή Δήμαρχο, λόγω δυσμενών καιρικών συνθηκών ή έκτακτων γεγονότων, η εκπαιδευτική διαδικασία συνεχίζεται μέσω τηλεκπαίδευσης, όπου αυτό είναι εφικτό.

Η εφαρμογή της τηλεκπαίδευσης τίθεται σε ισχύ αμέσως μετά την αναστολή λειτουργίας των σχολείων, ακόμα και αν η απόφαση λαμβάνεται οποιαδήποτε ώρα της ημέρας. Στόχος είναι η διασφάλιση της συνέχισης της μαθησιακής διαδικασίας και η εύρυθμη λειτουργία των σχολείων παρά τις έκτακτες συνθήκες.

Οι Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης έχουν ενημερωθεί από τον Γενικό Γραμματέα του ΥΠΑΙΘΑ, Γιάννη Παπαδομαρκάκη, και συνεργάζονται με τις σχολικές μονάδες για την ομαλή εφαρμογή της τηλεκπαίδευσης, όπου οι τεχνικές και υλικοτεχνικές συνθήκες το επιτρέπουν.

Το Υπουργείο παρακολουθεί διαρκώς την εξέλιξη των καιρικών φαινομένων και διατηρεί ετοιμότητα για την υποστήριξη της εκπαιδευτικής κοινότητας, εξασφαλίζοντας ότι μαθητές και εκπαιδευτικοί μπορούν να συνεχίσουν την εκπαιδευτική διαδικασία χωρίς διακοπή, ακόμη και σε έκτακτες συνθήκες.

 ____________________________________________________________________

Καθημερινή Ενημέρωση με Άποψη και Επίκεντρο τον Δημότη

Facebook:  IsthmosNews 

Facebook:  ΔΗμότης Της Κορινθίας 

Facebook: ΔΗμότης Της Κορινθίας - by IsthmosNews

ΠΗΓΗ

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, το Δημοτικό Σχολείο Καλλιάνων Κορινθίας πραγματοποίησε τη Δευτέρα 3 Δεκεμβρίου μια σειρά από πλούσιες και στοχευμένες δράσεις με σκοπό την ενημέρωση, την κατανόηση και την καλλιέργεια ενσυναίσθησης στους μαθητές και τις μαθήτριες. Η ημέρα αποτέλεσε αφορμή για συζήτηση, προβληματισμό αλλά και δημιουργική έκφραση, προβάλλοντας τα μηνύματα της ισότητας, της αποδοχής και της συμπερίληψης.

Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, που καθιερώθηκε το 1992, υπενθυμίζει την ανάγκη προώθησης των δικαιωμάτων και της ευημερίας των ατόμων με αναπηρία σε όλο τον κόσμο. Στο πλαίσιο αυτό, το σχολείο υλοποίησε δράσεις προσαρμοσμένες σε κάθε ηλικιακή βαθμίδα, δίνοντας στα παιδιά τη δυνατότητα να γνωρίσουν, να νιώσουν και να κατανοήσουν τις διαφορετικές μορφές αναπηρίας.

Η ποδηλατική σκυταλοδρομία «Η δύναμη της θέλησης» από τους μαθητές της ΣΤ΄

Ξεχωριστή θέση στο πρόγραμμα είχε η δραστηριότητα της ΣΤ΄ Δημοτικού, η οποία πραγματοποιήθηκε υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής, κας Δήμητρας Πλασσαρά. Εμπνευσμένη από τη ζωή και το έργο του αθλητή Εμμανουέλ Οφόσου Γιεμπόα από την Γκάνα, η δράση «Η δύναμη της θέλησης» περιλάμβανε προβολή βίντεο, συζήτηση και συμμετοχή των παιδιών σε μια πρωτότυπη ποδηλατική σκυταλοδρομία.

Οι μαθητές ενημερώθηκαν για την πορεία ζωής του Γιεμπόα, ο οποίος απέδειξε ότι η θέληση και η επιμονή μπορούν να υπερνικήσουν κάθε εμπόδιο. Η δραστηριότητα περιλάμβανε πέντε θεματικούς σταθμούς – Ισορροπία, Εμμανουέλ, Μηνύματα, Παζλ και Ενσυναίσθηση – συνδυάζοντας κινητικές δοκιμασίες με βιωματική μάθηση και ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων.

Μεταξύ άλλων, οι μαθητές επιχείρησαν να ολοκληρώσουν ποδηλατική διαδρομή χρησιμοποιώντας μόνο το ένα πόδι, δημιούργησαν έναν «Τοίχο Μηνυμάτων» συμπερίληψης, συνεργάστηκαν για την ολοκλήρωση ενός παζλ και συμμετείχαν σε ασκήσεις εμπιστοσύνης και καθοδήγησης.

Δράσεις στις υπόλοιπες τάξεις: βιωματικότητα, δημιουργία και ενημέρωση

Γ΄ και Δ΄ τάξη:
Οι μαθητές συμμετείχαν στις κινητικές δραστηριότητες της στάσης Ενσυναίσθησης και παρακολούθησαν σχετικά βίντεο, συζητώντας για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία.

Α΄ τάξη:
Τα μικρότερα παιδιά γνώρισαν την έννοια της αναπηρίας μέσα από συζήτηση και παραδείγματα. Ζωγράφισαν παγκόσμια σύμβολα ΑμεΑ και δημιούργησαν κολάζ. Εξοικειώθηκαν επίσης με την ελληνική νοηματική γλώσσα και τον κώδικα Braille, γράφοντας το όνομά τους και με τους δύο τρόπους, ενώ παρακολούθησαν τις ταινίες μικρού μήκους “The Present” και “Pip”.

Ε΄ τάξη:
Οι μαθητές παρακολούθησαν ταινίες μικρού μήκους όπως Pip, Small Pleasures και το σποτ “Hug the Bear”, συζητώντας για ζητήματα αναπηρίας. Παράλληλα, ασχολήθηκαν με τον κώδικα Braille, γράφοντας το όνομά τους και δημιουργώντας τρισδιάστατες εκδοχές με τη χρήση οδοντογλυφίδων.

Δραστηριότητες στην Αγγλική Γλώσσα – Μια διαφορετική προσέγγιση ενσυναίσθησης

Με την εκπαιδευτικό Αγγλικής Γλώσσας, κα. Σοφία Ζαχαριά, οι μαθητές κλήθηκαν να γράψουν με το «μη κυρίαρχο» χέρι τους, βιώνοντας πόσο δύσκολες μπορεί να είναι καθημερινές δεξιότητες για κάποια άτομα. Προσπάθησαν επίσης να διαβάσουν τα χείλη συμμαθητών τους, κατανοώντας τις δυσκολίες επικοινωνίας χωρίς καθαρή ακουστική επαφή.

Στη συνέχεια παρακολούθησαν το βίντεο “The Present” και έγραψαν μικρές αγγλικές προτάσεις που τονίζουν τις δυνατότητες και όχι τους περιορισμούς – όπως «I can help others», «I can smile», «I can run». Τέλος, κάθε μαθητής έδωσε το δικό του μήνυμα ενθάρρυνσης, με χαρακτηριστικά παραδείγματα το «Never give up!» και άλλα εμπνευσμένα συνθήματα.

Ένα μάθημα ανθρωπιάς και συμπερίληψης

Οι δράσεις στο Δημοτικό Σχολείο Καλλιάνων Κορινθίας δεν αποτέλεσαν απλώς ένα σχολικό πρόγραμμα, αλλά ένα ουσιαστικό μάθημα ανθρωπιάς, κατανόησης και σεβασμού. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, συνεργάστηκαν και βίωσαν καταστάσεις που τους βοήθησαν να αντιληφθούν καλύτερα τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία.

Με πρωτοβουλίες όπως αυτή, το σχολείο συνεχίζει να καλλιεργεί αξίες που αποτελούν θεμέλιο για μια κοινωνία πιο δίκαιη, ισότιμη και συμπεριληπτική.

____________________________________________________________________

Μια εξαιρετική ευκαιρία για κάθε φοιτητή στην Ελλάδα προσφέρει η Google, δίνοντας εντελώς δωρεάν την ετήσια συνδρομή στο Google AI Pro, ένα πακέτο εργαλείων που υπόσχεται να αλλάξει τον τρόπο μελέτης, έρευνας και οργάνωσης της καθημερινότητας των φοιτητών.

Η προσφορά ισχύει έως τις 9 Δεκεμβρίου και απευθύνεται σε όλους τους φοιτητές άνω των 18 ετών που φοιτούν σε ελληνικά εκπαιδευτικά ιδρύματα.

🔍 Τι περιλαμβάνει το Google AI Pro;

Με τη δωρεάν συνδρομή, οι φοιτητές αποκτούν πρόσβαση σε προηγμένα εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης, σχεδιασμένα για να διευκολύνουν τις εργασίες, την έρευνα και την καθημερινή μελέτη:

• ✔ Gemini 3 Pro – Το ισχυρότερο μοντέλο AI της Google, διαθέσιμο χωρίς περιορισμούς.

• ✔ Deep Research – Εξειδικευμένο εργαλείο για βαθιά ανάλυση πηγών και δεδομένων, ιδανικό για πτυχιακές και ακαδημαϊκές εργασίες.

• ✔ NotebookLM – Ένας «έξυπνος» βοηθός για οργάνωση σημειώσεων και συγκέντρωση υλικού με αυτοματοποιημένες λειτουργίες.

• ✔ Veo 3 – Εργαλείο παραγωγής βίντεο με AI, χρήσιμο για παρουσιάσεις, projects και δημιουργικό περιεχόμενο.

• ✔ Jules – Προσωπικός βοηθός για προγραμματισμό, που υποστηρίζει φοιτητές στους κώδικες και τις εργασίες πληροφορικής.

• ✔ 2 TB χώρου στο cloud – Εξασφαλίζει άνετη αποθήκευση σημειώσεων, αρχείων, βίντεο και project χωρίς άγχος χώρου.

🎓 Πώς μπορείς να αποκτήσεις την προσφορά;

Η διαδικασία είναι απλή και διαρκεί λίγα δευτερόλεπτα. Οι φοιτητές μπορούν να διεκδικήσουν τη δωρεάν συνδρομή στο παρακάτω link:

➡️ https://gemini.google/gr/students/?hl=el

Η Orientum, με σταθερό στόχο την υποστήριξη των νέων στο ταξίδι των σπουδών και της επαγγελματικής τους εξέλιξης, αναδεικνύει την προσφορά αυτή, θεωρώντας την ιδιαίτερα σημαντική για την ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων των φοιτητών.

Μια μοναδική ευκαιρία για τους νέους να αξιοποιήσουν προηγμένα εργαλεία που μέχρι σήμερα ήταν προσβάσιμα μόνο σε επαγγελματίες του χώρου της τεχνολογίας.

Μέχρι τις 9 Δεκεμβρίου – μην την χάσετε!

Σε ένα ιδιαίτερα καινοτόμο και παιδαγωγικά ουσιαστικό διεθνές πρόγραμμα συμμετέχει το 1ο Δημοτικό Σχολείο Λουτρακίου «Ελευθέριος Κ. Βενιζέλος», μέσα από τη δράση eTwinning «My Happiness Diary», που ενώνει 16 σχολεία από τέσσερις χώρες: Ελλάδα, Ιταλία, Πολωνία και Τουρκία.

Το πρόγραμμα έχει ως βασικό στόχο την ενίσχυση της αυτοπεποίθησης, της δημιουργικότητας και της θετικής σκέψης των μαθητών και μαθητριών, προσεγγίζοντας την έννοια της ευτυχίας με τρόπο βιωματικό και ουσιαστικό. Για 12 συνεχόμενες εβδομάδες, τα παιδιά καλούνται να κρατούν το προσωπικό τους «Ημερολόγιο Ευτυχίας», καταγράφοντας σκέψεις, συναισθήματα και μικρές καθημερινές στιγμές χαράς από τη ζωή τους.

Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι μαθητές/τριες μαθαίνουν να αναγνωρίζουν και να εκτιμούν τα απλά πράγματα, ενώ ταυτόχρονα καλλιεργούν δεξιότητες του 21ου αιώνα, όπως η συνεργασία, η επικοινωνία, η ενσυναίσθηση και ο ψηφιακός εγγραμματισμός. Η συμμετοχή σε ένα διεθνές σχολικό δίκτυο αυξάνει το ενδιαφέρον και το κίνητρο για μάθηση, προσφέροντας στα παιδιά μια ανοιχτή «γέφυρα» γνωριμίας με άλλους πολιτισμούς και εκπαιδευτικά συστήματα.

Το «My Happiness Diary» δεν είναι απλώς ένα σχολικό πρόγραμμα· αποτελεί μια εκπαιδευτική εμπειρία ζωής, που βοηθά τους μαθητές να κατανοήσουν ότι η ευτυχία δεν βρίσκεται μόνο σε μεγάλα γεγονότα, αλλά συχνά κρύβεται στις πιο απλές και αυθεντικές στιγμές της καθημερινότητας.

📌 Δείτε σχετικό βίντεο από τη δράση του σχολείου ΕΔΩ

Η συμμετοχή του 1ου Δημοτικού Σχολείου Λουτρακίου σε τέτοιες διεθνείς πρωτοβουλίες αποδεικνύει έμπρακτα τη δυναμική της σύγχρονης δημόσιας εκπαίδευσης και τον ρόλο της στην ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών.

 ____________________________________________________________________

Καθημερινή Ενημέρωση με Άποψη και Επίκεντρο τον Δημότη

Facebook:  IsthmosNews 

Facebook:  ΔΗμότης Της Κορινθίας 

Facebook: ΔΗμότης Της Κορινθίας - by IsthmosNews

Οι μαθητές της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ετοιμάζονται για τις διακοπές των Χριστουγέννων, της Πρωτοχρονιάς και των Θεοφανείων. Σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία και το Προεδρικό Διάταγμα 79/2017 (ΦΕΚ Α 109/01.08.2017), τα σχολεία θα παραμείνουν κλειστά από Τετάρτη 24 Δεκεμβρίου 2025 έως και Τετάρτη 7 Ιανουαρίου 2026.

Ως εκ τούτου, η τελευταία ημέρα λειτουργίας των σχολείων θα είναι η Τρίτη 23 Δεκεμβρίου 2025, ενώ τα μαθήματα θα ξεκινήσουν ξανά την Πέμπτη 8 Ιανουαρίου 2026.

Το Προεδρικό Διάταγμα προβλέπει συγκεκριμένα τις ημέρες και περιόδους κατά τις οποίες τα νηπιαγωγεία και τα δημοτικά σχολεία δεν λειτουργούν, περιλαμβάνοντας μεταξύ άλλων:

• Σάββατα και Κυριακές
• Εθνικές εορτές όπως η 28η Οκτωβρίου και η 25η Μαρτίου
• Διακοπές Χριστουγέννων (24/12 – 7/1)
• Διακοπές Πάσχα
• Θερινές διακοπές (22/6 – 31/8)

• Οι γονείς και οι μαθητές μπορούν να προγραμματίσουν ανάλογα τις οικογενειακές τους δραστηριότητες και τις εορταστικές τους εξορμήσεις, έχοντας στο επίκεντρο τις διακοπές που προσφέρει η σχολική περίοδος.

____________________________________________________________________

Μια ιδιαίτερα εμπνευσμένη εκπαιδευτική εμπειρία είχαν την Παρασκευή 28 Νοεμβρίου 2025 οι μαθητές, οι μαθήτριες και οι εκπαιδευτικοί του 1ου Δημοτικού Σχολείου Λουτρακίου “Ελευθέριος Κ. Βενιζέλος”, συμμετέχοντας στο πρόγραμμα «Δες τη ζωή με άλλα μάτια». Επίτιμος προσκεκλημένος της δράσης ήταν ο κ. Ευάγγελος Αυγουλάς, ιδρυτής της ΑΜΚΕ «Με Άλλα Μάτια», δικηγόρος και ενεργό πρόσωπο στον αγώνα για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρίες.

Ο κ. Αυγουλάς, ζώντας εκ γενετής χωρίς όραση, μοιράστηκε με τους μαθητές εμπειρίες, σκέψεις και παραδείγματα από την καθημερινότητά του, προσφέροντας μια αυθεντική και ουσιαστική προσέγγιση στην έννοια της διαφορετικότητας. Με αμεσότητα και ευαισθησία ανέδειξε τη σημασία της ισότητας, της ενσυναίσθησης και της αποδοχής, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να «δουν» πέρα από όσα αντιλαμβάνονται με την πρώτη ματιά.

Η δράση εξελίχθηκε σε έναν γόνιμο διάλογο, όπου μαθητές και εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να θέσουν ερωτήσεις και να συζητήσουν ζητήματα προσβασιμότητας, συμπερίληψης και κοινωνικής ευαισθητοποίησης. Το πρόγραμμα συνέβαλε ουσιαστικά στην ενίσχυση της γνώσης και της κατανόησης γύρω από τις ανάγκες και τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρίες, ενθαρρύνοντας στάσεις σεβασμού και ενεργής υποστήριξης.

Η Σχολική Μονάδα εξέφρασε τις θερμές της ευχαριστίες προς τον κ. Αυγουλά, τόσο για την τιμητική του παρουσία όσο και για τη βαθιά επίδραση που άφησε σε όλους τους συμμετέχοντες.

___________________________________________________________________

Την Τρίτη 23 Δεκεμβρίου 2025, το 1ο Δημοτικό Σχολείο Λουτρακίου «Ελευθέριος Κ. Βενιζέλος» γέμισε χαμόγελα και γιορτινή διάθεση, καθώς πραγματοποιήθηκε η καθιερωμένη χριστουγεννιάτικη εκδήλωση που διοργάνωσε ο Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων της Σχολικής Μονάδας.

Ο αύλειος χώρος του σχολείου ζωντάνεψε με μουσική, παιχνίδια και κεράσματα, ενώ ξεχωριστή στιγμή αποτέλεσε η άφιξη του Άγιου Βασίλη, ο οποίος μοίρασε δώρα σε όλα τα παιδιά, χαρίζοντάς τους ενθουσιασμό και χαρά.

Οι μικροί μαθητές και μαθήτριες συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε δραστηριότητες face painting, απόλαυσαν χυμούς και γλυκίσματα, ενώ οι ρυθμοί της μουσικής και του χορού γέμισαν τον χώρο ζωντάνια. Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε ο ταχυδακτυλουργός, που μάγεψε μικρούς και μεγάλους με τα μαγικά του κόλπα.

Η εκδήλωση αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία συνάντησης και συνεργασίας για την σχολική κοινότητα, μεταφέροντας με τον καλύτερο τρόπο το πνεύμα των Χριστουγέννων: αγάπη, προσφορά και χαρά.

Θερμές ευχαριστίες εκφράζονται προς τον Πρόεδρο και τα Μέλη του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων του 1ου Δημοτικού Σχολείου Λουτρακίου για την άψογη διοργάνωση, καθώς και σε όλους όσοι συνέβαλαν στην επιτυχία της γιορτής.

 ____________________________________________________________________

Ταξίδι γνώσης και πολιτισμού: Το 1ο Γυμνάσιο Κορίνθου στη Βιέννη

Με μια ανεπανάληπτη εκπαιδευτική εμπειρία επέστρεψαν οι μαθητές του 1ου Γυμνασίου Κορίνθου, οι οποίοι συμμετείχαν στο 10ο Επετειακό Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο στη Βιέννη, με κεντρικό θέμα: «Από την Ευρώπη του Παρελθόντος στην Ευρώπη του Μέλλοντός μας». Η αποστολή του σχολείου εκπροσώπησε την Κόρινθο σε ένα σπουδαίο ευρωπαϊκό βήμα, συνδυάζοντας τη γνώση με τον πολιτισμό και την προσωπική ανάπτυξη των μαθητών.

Το Συνέδριο πραγματοποιήθηκε έπειτα από πρόσκληση της Ελληνικής Εθνικής Σχολής Βιέννης και της Association Européenne des Enseignants (AEDE), συγκεντρώνοντας μαθητές Γυμνασίων και Λυκείων από όλη την Ελλάδα. Στόχος ήταν η δημιουργική προσέγγιση της ευρωπαϊκής ιστορίας, 200 χρόνια μετά το Συνέδριο της Βιέννης του 1815, και η αναζήτηση των κοινών αξιών που διαμορφώνουν το ευρωπαϊκό μέλλον.

Η παρουσίαση του 1ου Γυμνασίου Κορίνθου

Το σχολείο παρουσίασε το θέμα: «Ο Ιωάννης Καποδίστριας και η συμμετοχή του ως εκπροσώπου της Ρωσίας στο Συνέδριο της Βιέννης», μέσα από μια ολοκληρωμένη και πολυεπίπεδη προσέγγιση που ξεχώρισε για τη δημιουργικότητα και τη δομή της. Η εργασία περιλάμβανε:

• Σύντομη ιστορική αναφορά στο Συνέδριο και στους βασικούς πρωταγωνιστές, με έμφαση στον διπλωματικό ρόλο του Καποδίστρια.
• Προβολή PowerPoint με συνοπτικά ιστορικά στοιχεία και οπτικοακουστικό υλικό.
• Θεατρικό δρώμενο εμπνευσμένο από τις διπλωματικές διεργασίες της εποχής.
• Διαδραστικό μίνι κουίζ που ενεργοποίησε το κοινό και ενίσχυσε τη συμμετοχή.
• Συμμετοχή στο Στρογγυλό Τραπέζι «Δες μέσα από τα μάτια μου», όπου οι μαθητές ανέδειξαν τις αξίες της ενσυναίσθησης, της συνεργασίας και της αλληλεγγύης — θεμέλια της ευρωπαϊκής ταυτότητας.

Ιδιαίτερη εντύπωση άφησε και η προσφορά χειροποίητων αναμνηστικών δώρων από τους μαθητές προς τα συμμετέχοντα σχολεία, προσθέτοντας έναν ζεστό, ανθρώπινο τόνο στην ελληνική συμμετοχή.

Μια πόλη-μουσείο, μια ανεκτίμητη εμπειρία

Πέρα από το Συνέδριο, η ομάδα του 1ου Γυμνασίου Κορίνθου είχε την ευκαιρία να περιηγηθεί σε μερικά από τα σημαντικότερα μνημεία και τοπόσημα της αυστριακής πρωτεύουσας. Μεταξύ άλλων επισκέφτηκαν:

• τα Βασιλικά Ανάκτορα Σενμπρούν και Μπελβεντέρε,
• τη φημισμένη γκαλερί Albertina,
• τα θερινά ανάκτορα της Μαρίας Θηρεσίας,
• την ιστορική λεωφόρο Ρινγκ, περνώντας από την Όπερα, το Δημοτικό Πάρκο, το Κοινοβούλιο, το Δημαρχείο, το Πανεπιστήμιο και το παλιό Ανακτορικό Θέατρο,
• τον επιβλητικό Καθεδρικό Ναό του Αγίου Στεφάνου.

Στο ταξίδι τους συμπεριλήφθηκε και μονοήμερη εκδρομή στην Μπρατισλάβα, όπου οι μαθητές θαύμασαν το κάστρο και το ιστορικό κέντρο της πόλης, ενώ η επιστροφή στη Βιέννη συνοδεύτηκε από μια μαγευτική βόλτα στη Χριστουγεννιάτικη αγορά.

Πέρα από τις εικόνες και τα αξιοθέατα, οι μαθητές γνώρισαν συνομηλίκους από όλη τη χώρα, αντάλλαξαν ιδέες και δημιούργησαν φιλίες που ξεπερνούν τα σύνορα ενός σχολικού ταξιδιού.

Το μήνυμα του Διευθυντή

Ο Διευθυντής του 1ου Γυμνασίου Κορίνθου, Γεώργιος Παπαφίλης, σε δήλωσή του τόνισε:

«Ως Διευθυντής του 1ου Γυμνασίου Κορίνθου, νιώθω την ανάγκη να ευχαριστήσω για μια ακόμα φορά όλους τους μαθητές και τις μαθήτριές μας που απέδειξαν ότι με αφοσίωση, συνεργασία και δημιουργικότητα μπορούν να σταθούν επάξια σε ένα ευρωπαϊκό βήμα και να αφήσουν το δικό τους αποτύπωμα.
Θερμές ευχαριστίες στις καθηγήτριες του Τμήματος Ένταξης, Δρίτσα Κωνσταντίνα και Χαρέλλη Φιλίτσα, που διοργάνωσαν το ταξίδι στη Βιέννη από 28/11/2025 έως 1/12/2025. Ευχαριστούμε και τους γονείς που μας εμπιστεύτηκαν τα παιδιά τους, επενδύοντας στην εξέλιξή τους μέσω αυτής της εμπειρίας.
Νιώθουμε ότι συμβάλλαμε στον εμπλουτισμό της συνείδησής τους με νέες παραστάσεις και βιώματα, απαραίτητα για την ολοκλήρωσή τους ως προσωπικότητες. Τα ταξίδια είναι η καλύτερη επένδυση ζωής.»

Ένα ταξίδι που αφήνει αποτύπωμα

Η συμμετοχή στο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο δεν αποτέλεσε απλώς ένα ακόμα σχολικό πρόγραμμα, αλλά μια πολυεπίπεδη εμπειρία γνώσης, πολιτισμού και συναισθημάτων. Οι μαθητές του 1ου Γυμνασίου Κορίνθου απέδειξαν ότι μπορούν να σταθούν ισότιμα σε ένα διεθνές περιβάλλον και να εκπροσωπήσουν την τοπική κοινωνία με ήθος, δημιουργικότητα και ανοιχτό πνεύμα.

Οι μαθητές και μαθήτριες που συμμετείχαν στην εκπαιδευτική επίσκεψη

 Άννα-Χριστίνα,  Λυδία,  Άγγελος,  Κωνσταντίνος, Μαρία-Αικατερίνη, Μαρία-Ευγενία,  Ευάγγελος,Ιωάννης,  Κωνσταντίνος, Αλεξάνδρα, Γεώργιος,Μάριος-Χαράλαμπος,  Στέφανος,  Ιωάννης-Μάριος,Σπυρίδων-Ιωάννης, Παναγιώτης,Ειρήνη, Κατερίνα,Δημήτριος, Παπαφίλη Μαρία-Ειρήνη, Ιωάννης,Νικόλαος, Μιχαήλ, Παναγιώτα, Ηρώ-Φωτεινή.

____________________________________________________________________

«Screenwriting for Kids»: Όταν η σουηδική λογοτεχνία συναντά την αγγλόφωνη δημιουργική γραφή

Μια πρωτότυπη και απόλυτα δημιουργική εκπαιδευτική δράση βρίσκεται σε εξέλιξη στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Λουτρακίου «Ελευθέριος Κ. Βενιζέλος». Η εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας, κ. Χαρά Κουρλέση, σχεδίασε και υλοποιεί το καινοτόμο πρόγραμμα «Screenwriting for Kids» για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Στ’ τάξης, με την επίσημη στήριξη της Πρεσβείας της Σουηδίας στην Αθήνα.

Εμπνευσμένο από τη σπουδαία παράδοση της σουηδικής παιδικής λογοτεχνίας, το πρόγραμμα αξιοποιεί έργα σημαντικών δημιουργών όπως η Άστριντ Λίντγκρεν, η Σέλμα Λάγκερλεφ και η Γκουνίλα Μπέργκστρομ, προκειμένου να εισαγάγει τα παιδιά στις βασικές αρχές της κινηματογραφικής σεναριογραφίας. Η εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας μετατρέπεται έτσι σε ένα ζωντανό εργαστήριο αφήγησης, δημιουργικότητας και συνεργασίας.

Με την καθοδήγηση της κ. Κουρλέση, η οποία διαθέτει και σημαντική εμπειρία στη σεναριογραφία, οι μαθητές παράγουν τα δικά τους αυθεντικά σενάρια. Παράλληλα, αναπτύσσουν δεξιότητες αφήγησης, καλλιεργούν τη φιλαναγνωσία και έρχονται σε επαφή με στοιχεία της σκανδιναβικής κουλτούρας, ενισχύοντας τη διαπολιτισμική τους αντίληψη.

Το «Screenwriting for Kids» αποδεικνύει πως η εκπαίδευση μπορεί να γίνει συναρπαστική όταν συνδυάζει τη γλώσσα, την τέχνη και τη διεθνή συνεργασία, προσφέροντας στους μαθητές ένα πραγματικά παραμυθένιο ταξίδι γνώσης και έμπνευσης.

____________________________________________________________________

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 17 Δεκεμβρίου 2025 εκπαιδευτική δράση ευαισθητοποίησης με θέμα τις Πρώτες Βοήθειες, από το Κέντρο Υγείας Κορίνθου, στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Κορίνθου.

Η δράση απευθυνόταν σε μαθητές και μαθήτριες της Ε’ και Στ’ τάξης, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τη σημασία της άμεσης και σωστής παροχής φροντίδας σε περιπτώσεις ατυχημάτων ή αιφνίδιας ασθένειας, μέχρι την παροχή εξειδικευμένης ιατρικής βοήθειας.

Στόχος της πρωτοβουλίας ήταν η καλλιέργεια της αντίληψης ότι η γνώση βασικών πρώτων βοηθειών αποτελεί ένα πολύτιμο εφόδιο για όλους, ανεξαρτήτως ηλικίας, καθώς μπορεί να αποδειχθεί καθοριστική σε κρίσιμες στιγμές.

Η εκπαιδευτική δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο εγκεκριμένων προγραμμάτων των Υπουργείων Υγείας και Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, διασφαλίζοντας την εγκυρότητα και την καταλληλότητα του περιεχομένου για την ηλικιακή ομάδα των παιδιών.

Εισηγήτρια της παρουσίασης ήταν η κ. Ψαρρού Αναστασία, Τ.Ε. Νοσηλεύτρια MSc και Επισκέπτρια Υγείας του Κέντρου Υγείας Κορίνθου, η οποία με τρόπο άμεσο, κατανοητό και διαδραστικό μετέφερε στους μαθητές βασικές γνώσεις πρώτων βοηθειών, όπως:

• Αντιμετώπιση μικροτραυματισμών (αμυχές, κοψίματα) και ρινορραγίας
• Διαχείριση εγκαυμάτων και τσιμπημάτων
• Τοποθέτηση ατόμου σε πλάγια θέση ασφαλείας (θέση ανάνηψης)
• Τη βασική αρχή της αποφυγής επαφής ανοιχτής πληγής με γυμνά χέρια, λόγω των κινδύνων τόσο για τον τραυματία όσο και για τον παροχέα βοήθειας

Η συμμετοχή των μαθητών ήταν ενεργή, με ενδιαφέρον και ερωτήσεις, γεγονός που ανέδειξε τη σημασία παρόμοιων δράσεων στο σχολικό περιβάλλον.

Τέλος, οι διοργανωτές εξέφρασαν τις ευχαριστίες τους προς την κ. Μπάρτζη Δήμητρα, Υποδιευθύντρια του 1ου Δημοτικού Σχολείου Κορίνθου, για το κάλεσμα και τη φιλοξενία στον χώρο εκδηλώσεων του σχολείου.

 ____________________________________________________________________

Αθήνα, 4 Δεκεμβρίου 2025 – Το Υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε ότι αύριο, Παρασκευή 5 Δεκεμβρίου 2025, σε όλες τις περιοχές της χώρας όπου οι Δήμοι ή οι Περιφέρειες αποφάσισαν την αναστολή της δια ζώσης λειτουργίας των σχολικών μονάδων λόγω των δυσμενών καιρικών συνθηκών, η εκπαιδευτική διαδικασία θα συνεχιστεί μέσω τηλεκπαίδευσης.

Η εφαρμογή της τηλεκπαίδευσης θα πραγματοποιηθεί σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία, ώστε οι μαθητές να μην υποστούν καθυστέρηση στην εκπαιδευτική τους πορεία. Το Υπουργείο καλεί τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς να μεριμνήσουν για την ομαλή συμμετοχή των μαθητών στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.

Η ανακοίνωση έρχεται ενόψει των αναμενόμενων έντονων καιρικών φαινομένων, με στόχο την ασφάλεια των μαθητών και του προσωπικού των σχολικών μονάδων.

____________________________________________________________________

Με σταθερή φιλοσοφία την οργάνωση, τη μεθοδικότητα και τα ολιγομελή τμήματα, η Πρότυπη Παιδεία στην Κόρινθο συνεχίζει να προσφέρει ένα εκπαιδευτικό περιβάλλον που στηρίζει ουσιαστικά την πρόοδο κάθε μαθητή.

Το φροντιστήριο δίνει έμφαση σε καθημερινές, στοχευμένες πρακτικές που ενισχύουν την αυτοπεποίθηση και τη μαθησιακή πορεία των παιδιών. Συγκεκριμένα, προσφέρει:

• Καθημερινή δίωρη μελέτη με την καθοδήγηση έμπειρων εκπαιδευτικών

• Εξατομικευμένη υποστήριξη, προσαρμοσμένη στις ανάγκες και το επίπεδο κάθε μαθητή

• Εγγραφές καθ’ όλη τη διάρκεια του έτους, δίνοντας ευελιξία στις οικογένειες που αναζητούν σταθερή και οργανωμένη εκπαιδευτική βοήθεια

Η λειτουργία σε μικρά τμήματα επιτρέπει πιο άμεση επαφή με κάθε μαθητή, δημιουργώντας ένα περιβάλλον όπου η γνώση χτίζεται βήμα-βήμα, με συνέπεια και ασφάλεια.

📹 Δείτε το σχετικό βίντεο ΕΔΩ

Η Πρότυπη Παιδεία καλεί τους γονείς και τους μαθητές να επενδύσουν στη σωστή εκπαίδευση – μια επένδυση που αποτελεί βάση για το μέλλον.

🌐 www.paideia.edu.gr

____________________________________________________________________